5月28日(水)に校内授業研究会が行われました。
英語科の小和田先生の授業でした。
【本時のねらい】は、
聞き手に分かりやすく情報を伝えるために表現の仕方を工夫しながら自分の言葉で説明しよう
【授業研究会のテーマ】は、
１．リテリングは本時のねらいを達成するために効果的であったか
２．今回の話合い活動(リテリングの伝え合い)と2回の振り返り活動による本時は効果的であったか
「個別最適な学び」と「協働的な学び」について、研究を継続していきます。
5月28日(水)の生徒集会では、学習委員会からのプレゼンがありました。
本校の2本柱である、「振り返り力」と「フォーサイト手帳の活用」について、
様々な提案がありました。
先生方へのお願いもありました。
自律的に学ぶ力の育成、自律した学習者を育てていけるよう、日々の授業から取り組んでいきます。
【学習委員会のプレゼン資料です。】
5月26日(月)の下野新聞に先週金曜日に行った「ソーシャルスキル研修」の記事が掲載されています。
著作権の問題で、ＨＰにアップすることはできませんが、ぜひ御覧ください。
この研修で、子供たちは多くのことを学びました。
いくつか振り返りを紹介します。
・大学生の方の話を聞いて、自分をコントロールすることはすごく大事で、トラブルが起きても怒りがあっても相手に迷惑をかけず、問題解決のステップを活用していきたいです。
・職場体験でトラブルが起きたらどうしようと思っていたけど、大学生の話を聞いて不安がなくなって自信がついてよかったです。
・今までは他人と話すことが苦手で、何を話せばいいのかなど分からなかったのですが、研修でどうやって話せばいいのかどうやって謝ればいいのかが分かりました。なので、これからもこの研修で習ったことを活かしたいです。
5月24日(土)には、ＰＴＡ奉仕作業で大変お世話になりました。
早朝からの実施となりましたが、多くの保護者の皆様と子供たちに集まっていただき、
校舎外回りが見違えるほどきれいになりました。
「人が環境を作り、環境が人をつくる」
5月23日(金)に後援会総会が行われました。
5/15(木)の体育祭には、それぞれの団ごとにＴシャツをそろえました。
後援会費から拠出させていただきました。
おかげさまで、各団ごとの団結心が高まり素晴らしい体育祭となりました。
いつも御支援をいただきありがとうございます。
5月22日(木)の５６時間目に、2年生のソーシャルスキル研修が行われました。
国際医療福祉大学の３年生が講師として、各クラスに3名ずつ来てくれました。
一足先に、職場での研修を行っている国際医療福祉大学生が、マイチャレンジ前の2年生にソーシャルスキル研修を行ってくれました。
授業の最後には、なぜ国際医療福祉大学を選んだのか、そして今後の進路についても話してくれました。
子供たちにとって身近な先輩である大学生の話は大きな刺激となりました。
大変お世話になりました。
5月21日(水)は、スクールバスが13:20発で一斉下校となりました。
家庭に戻ってから、14:20～15:10にオンライン授業を各クラスごとに行いました。
コロナ禍でも、那須地区でいち早くオンライン授業を行った那須中央中学校。
いざというときのために、様々な学びを体験しておくことはとても大切なことだと考えます。
オンライン授業、大変お世話になりました。
昨日5/20(火)、全校クラスルームに体育祭応援合戦の動画がアップされました。
お子さんのタブレットをテレビにつないで、大画面で視聴すると迫力があります。
金曜日の後援会総会でも、スクリーンで視聴予定です。
ぜひ御覧ください。
5月16日(金)tetoruにて、保護者の皆様に「町民美化運動への生徒参加について」を発信しました。
生徒会執行部と協力して、日頃お世話になっている地域への貢献活動を考えました。
5月25日(日)に各自治会で予定されている清掃活動に生徒の参加を募っています。
生徒一人一人には、グーグルフォームでのアンケートを配布しています。（下記：アンケート一部）
御家庭での御協力をお願いいたします。
５月1６日(金)の給食の時間にオンラインで、「日々成長＝学び続けること」のプレゼンを行いました。
体育祭が終わり、総体まで１ヶ月、そして夏休みまで２ヶ月のこの時期に、子供たちに伝えたいと考えていました。
自律的に学ぶ力の育成・自律した学習者の育成に向けて、
「振り返り力」と「フォーサイト手帳の活用」を２本柱として働きかけていきます。
中学生のこの時期に身に付いた力は、大人になっても大きな武器となります。
御家庭でのサポートもよろしくお願いします。
