本日4/13(月)の5時間目に全校道徳が行われました。

本校道徳教育推進教師である佐藤先生が作成した動画資料を使い、

各クラスで道徳授業のオリエンテーションを行いました。

道徳教育の意義は、特定の価値観を押しつけることではなく、

「自分と違う生き方をしている他者を、どう尊重し、どう共存するか」を考える思考の枠組みを提供することにあります。

また、 「自己肯定感」と「自律」の土台作りでもあります。

「自由と自己責任」において、自分を支える柱となるのが道徳的価値観です。

道徳教育は、知識として学ぶだけでなく、社会のシステムをどう作るかという「正義」の観点も含みます。

「全員同じ」が公平（Equality）ではなく、

「一人ひとりに必要な支援があること」が公正（Equity）であるという概念を、

子どもたちが肌感覚で理解できるようにします。